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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
| ÉCOLE SECONDAIRE NOTRE-DAME | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
95 / 476 | 78 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
420
|
Rang
régional: |
1 / 15 | 1 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
40 700 $
|
Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 76,1 | 72,8 | 80,1 | 82,8 | 78,5 | 79,8 | |
| Langue seconde | 75,0 | 74,9 | 80,3 | 79,1 | 82,6 | 77,5 | |
| Histoire | 74,8 | 76,0 | 74,0 | 78,6 | 82,9 | 79,0 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | nd | 77,9 | 77,8 | |
| Échec (%) | 10,4 | 9,2 | 5,1 | 1,6 | 2,6 | 4,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,8 | 0,3 | 0,5 | 0,0 | 0,3 | 0,1 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 6,0 | F 1,3 | F 4,9 | F 4,2 | M 0,7 | M 4,4 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | F 0,2 | F 3,3 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 6,8 | 7,3 | 7,7 | 8,2 | 8,2 | 7,7 | |
| COLLÈGE DE SAINTE-ANNE-DE-LA-POCATIÈRE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
120 / 476 | 121 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
489
|
Rang
régional: |
2 / 15 | 2 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
39 600 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 77,2 | 74,9 | 83,0 | 79,4 | 65,9 | 82,8 | |
| Langue seconde | 80,1 | 76,2 | 79,8 | 74,8 | 86,1 | 82,9 | |
| Histoire | 71,5 | 74,3 | 65,0 | 71,7 | 78,0 | 72,5 | |
| Sciences physiques | 49,9 | 65,8 | 67,8 | 60,9 | 79,3 | 73,6 | |
| Échec (%) | 14,2 | 11,9 | 13,6 | 9,3 | 7,9 | 10,9 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,0 | 0,4 | 0,8 | 1,2 | 1,8 | 0,3 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 1,6 | M 6,3 | F 0,8 | M 2,7 | M 3,7 | F 4,2 | |
| sciences physiques | F 1,2 | nd | M 14,0 | nd | F 1,6 | F 2,6 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 7,3 | 6,9 | 6,8 | 7,1 | 7,3 | 7,3 |  |
| ÉCOLE POLYVALENTE DE CABANO | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
152 / 476 | 281 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
606
|
Rang
régional: |
3 / 15 | 10 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
35 900 $
|
Effet socio-
économique: |
-0,4 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |
||||||
| Langue maternelle | 63,3 | 63,1 | 67,4 | 75,5 | 65,8 | 79,8 |
|
| Langue seconde | 76,1 | 76,0 | 74,6 | 72,9 | 81,9 | 82,0 | |
| Histoire | 65,6 | 66,6 | 67,7 | 66,2 | 77,5 | 69,5 | |
| Sciences physiques | 51,8 | 61,2 | 65,2 | 69,6 | 75,5 | 72,2 | |
| Échec (%) | 24,6 | 25,5 | 21,5 | 15,8 | 12,4 | 10,8 |  |
| Surestimation par l’école (%) | 2,9 | 1,0 | 0,9 | 3,4 | 1,4 | 1,5 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 7,4 | F 12,3 | F 5,8 | F 10,5 | F 7,1 | F 4,3 | |
| sciences physiques | F 2,9 | F 3,6 | F 5,3 | F 0,9 | M 0,2 | F 2,0 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 53,9 | 45,1 | 63,9 | 62,9 | |
| Cote globale (sur 10) | 5,3 | 4,9 | 5,4 | 6,0 | 6,5 | 6,9 | |
| ÉCOLE CLAIRE-L’HEUREUX-DUBÉ | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
180 / 476 | 133 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
310
|
Rang
régional: |
4 / 15 | 3 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
49 400 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,4 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 79,0 | 68,4 | 78,2 | 77,7 | 70,4 | 78,7 | |
| Langue seconde | 77,1 | 72,5 | 81,9 | 75,0 | 82,5 | 83,6 | |
| Histoire | 69,4 | 70,5 | 68,3 | 72,9 | 80,5 | 69,5 | |
| Sciences physiques | 49,0 | 68,5 | 66,0 | 72,5 | 82,6 | 70,4 | |
| Échec (%) | 17,1 | 25,1 | 11,0 | 8,1 | 7,3 | 13,7 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,9 | 0,5 | 1,2 | 0,8 | 1,4 | 3,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 1,8 | M 0,7 | F 0,2 | F 3,6 | M 0,2 | M 1,3 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | M 2,6 | M 1,3 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 74,5 | 68,1 | 73,8 | 75,9 | |
| Cote globale (sur 10) | 6,8 | 5,9 | 7,3 | 7,3 | 7,6 | 6,7 | |
| POLYVALENTE ARMAND-SAINT-ONGE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
199 / 476 | 177 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
1021
|
Rang
régional: |
5 / 15 | 4 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
35 400 $
|
Effet socio-
économique: |
-0,4 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 75,4 | 72,8 | 75,7 | 76,1 | 72,7 | 73,8 | |
| Langue seconde | 67,7 | 68,1 | 68,5 | 65,7 | 76,5 | 75,4 | |
| Histoire | 70,2 | 75,1 | 73,0 | 68,4 | 79,4 | 75,0 | |
| Sciences physiques | 55,0 | 70,0 | 73,6 | 65,4 | 77,9 | 73,7 | |
| Échec (%) | 16,6 | 15,9 | 13,3 | 17,2 | 9,1 | 10,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,9 | 1,0 | 0,9 | 3,0 | 0,9 | 0,9 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 3,3 | F 2,4 | F 2,0 | F 3,9 | F 0,8 | M 2,3 | |
| sciences physiques | F 0,6 | F 2,9 | M 2,8 | F 8,8 | M 0,3 | F 0,8 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 65,3 | 53,5 | 56,9 | 60,7 | |
| Cote globale (sur 10) | 6,3 | 6,5 | 6,4 | 5,3 | 6,8 | 6,5 | |
| POLYVALENTE LA POCATIÈRE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
199 / 476 | 256 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
702
|
Rang
régional: |
5 / 15 | 7 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
45 900 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,5 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 75,2 | 70,3 | 73,0 | 77,4 | 67,7 | 76,9 | |
| Langue seconde | 75,5 | 71,4 | 73,3 | 71,7 | 76,0 | 76,8 | |
| Histoire | 74,3 | 72,1 | 64,1 | 64,3 | 73,0 | 74,3 | |
| Sciences physiques | 53,4 | 67,6 | 67,0 | 63,6 | 76,8 | 71,9 | |
| Échec (%) | 11,6 | 17,3 | 21,8 | 16,8 | 15,4 | 12,8 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,7 | 2,0 | 3,7 | 4,8 | 0,4 | 2,8 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 4,0 | F 4,9 | F 5,2 | F 1,8 | F 1,1 | F 1,0 | |
| sciences physiques | F 3,9 | F 0,0 | M 7,5 | F 9,1 | F 1,3 | E 0,0 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 61,9 | 60,2 | 60,8 | 62,8 | |
| Cote globale (sur 10) | 7,1 | 6,3 | 5,3 | 5,9 | 6,0 | 6,5 | |
| ÉCOLE SECONDAIRE L’ARC-EN-CIEL | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
210 / 476 | 304 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
658
|
Rang
régional: |
7 / 15 | 12 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
25 300 $
|
Effet socio-
économique: |
-0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 74,1 | 70,5 | 75,4 | 78,0 | 62,2 | 76,4 | |
| Langue seconde | 76,5 | 70,5 | 77,0 | 77,0 | 80,2 | 84,2 | |
| Histoire | 60,4 | 64,9 | 58,6 | 50,6 | 71,3 | 70,5 | |
| Sciences physiques | 56,4 | 68,0 | 67,5 | 64,7 | 70,6 | 67,0 | |
| Échec (%) | 22,5 | 24,1 | 20,8 | 23,4 | 20,3 | 15,6 | |
| Surestimation par l’école (%) | 4,4 | 3,8 | 3,7 | 6,0 | 2,6 | 1,6 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 0,5 | E 0,0 | F 2,5 | F 1,0 | M 1,3 | F 3,1 | |
| sciences physiques | F 4,9 | F 6,3 | M 7,2 | M 9,0 | M 4,7 | M 1,4 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 62,3 | 53,1 | 59,8 | 51,5 | |
| Cote globale (sur 10) | 5,9 | 5,4 | 5,5 | 5,2 | 5,3 | 6,4 | |
| ÉCOLE SECONDAIRE DE RIVIÈRE-DU-LOUP | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
222 / 476 | 196 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
1805
|
Rang
régional: |
8 / 15 | 5 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
38 400 $
|
Effet socio-
économique: |
-0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) |  |
||||||
| Langue maternelle | 75,4 | 74,7 | 78,7 | 77,9 | 66,1 | 73,9 | |
| Langue seconde | 74,5 | 72,0 | 74,0 | 71,5 | 81,5 | 77,0 | |
| Histoire | 70,2 | 71,1 | 67,2 | 64,3 | 77,0 | 70,8 | |
| Sciences physiques | 52,2 | 66,2 | 63,8 | 62,7 | 68,4 | 71,5 | |
| Échec (%) | 16,1 | 17,6 | 15,1 | 18,7 | 16,7 | 14,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,5 | 2,7 | 3,4 | 3,6 | 0,9 | 0,2 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 1,1 | F 0,2 | F 3,4 | F 2,4 | F 3,8 | F 2,4 | |
| sciences physiques | F 2,3 | F 0,6 | F 1,2 | M 3,3 | F 0,2 | F 0,2 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 60,1 | 72,6 | 72,5 | 69,1 | |
| Cote globale (sur 10) | 6,7 | 6,6 | 6,3 | 5,9 | 6,1 | 6,3 | |
| ÉCOLE PAUL-HUBERT | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
237 / 476 | 274 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
2305
|
Rang
régional: |
9 / 15 | 9 / 15 | |||
| Revenus des parents: |
47 500 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 73,8 | 72,0 | 74,4 | 76,7 | 72,4 | 78,4 | |
| Langue seconde | 69,0 | 69,1 | 69,5 | 72,6 | 75,8 | 80,5 | |
| Histoire | 68,9 | 70,6 | 68,5 | 67,0 | 76,1 | 68,7 | |
| Sciences physiques | 44,7 | 60,9 | 67,0 | 59,7 | 70,2 | 67,5 | |
| Échec (%) | 23,1 | 23,2 | 19,5 | 20,2 | 16,6 | 15,9 | |
| Surestimation par l’école (%) | 2,8 | 1,5 | 1,9 | 2,0 | 1,3 | 1,9 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 1,4 |