Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
| ÉCOLE SECONDAIRE KÉNOGAMI | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
1 / 476 | nd | ||||
| Nombre d’élèves: |
1253
|
Rang
régional: |
1 / 17 | nd | |||
| Revenus des parents: |
44 000 $
|
Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | nd | nd | nd | 89,9 | 87,7 | 91,8 | |
| Langue seconde | nd | nd | nd | nd | 93,3 | 89,4 | |
| Histoire | nd | nd | 86,9 | 86,2 | 92,1 | 89,7 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | nd | 89,7 | 89,6 | |
| Échec (%) | nd | nd | 0,9 | 0,0 | 0,0 | 0,2 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | nd | F 3,5 | F 5,5 | F 2,5 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | M 1,1 | M 0,2 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 57,9 | 70,7 | 65,7 | 72,8 | |
| Cote globale (sur 10) | nd | nd | 10,0 | 9,8 | 9,8 | 10,0 | |
| LE LYCÉE DU SAGUENAY | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
79 / 476 | 87 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
388
|
Rang
régional: |
2 / 17 | 2 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
50 600 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 74,2 | 80,7 | 80,7 | 79,8 | 77,5 | 86,8 | |
| Langue seconde | 79,6 | 78,5 | 80,0 | 75,4 | 79,6 | 83,3 | |
| Histoire | 73,5 | 77,2 | 68,8 | 72,3 | 83,8 | 72,2 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | 60,4 | 80,7 | 76,3 | |
| Échec (%) | 12,0 | 11,8 | 10,5 | 10,8 | 6,3 | 4,6 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,6 | 1,0 | 2,6 | 2,0 | 0,3 | 0,6 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 7,3 | 7,8 | 7,2 | 7,2 | 7,8 | 8,1 | |
| LES SERVICES
ÉDUCATIFS DU SÉMINAIRE MARIE-REINE-DU-CLERGÉ |
1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
95 / 476 | 148 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
391
|
Rang
régional: |
3 / 17 | 3 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
47 400 $
|
Effet socio-
économique: |
-0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 69,0 | 72,5 | 76,1 | 76,2 | 74,7 | 79,5 | |
| Langue seconde | 71,3 | 71,9 | 72,0 | 77,1 | 83,8 | 79,9 | |
| Histoire | 79,8 | 77,1 | 75,1 | 69,0 | 77,3 | 75,4 | |
| Sciences physiques | 72,3 | nd | 64,6 | nd | 73,1 | 73,9 | |
| Échec (%) | 8,3 | 15,7 | 11,4 | 12,9 | 7,8 | 4,3 | |
| Surestimation par l’école (%) | 4,4 | 2,8 | 2,7 | 4,0 | 0,4 | 1,2 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 4,6 | M 4,5 | F 3,0 | F 3,7 | F 8,6 | E 0,0 | |
| sciences physiques | F 2,0 | nd | nd | nd | F 2,0 | F 1,9 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 7,9 | 6,2 | 6,5 | 6,6 | 6,9 | 7,7 | |
| SÉMINAIRE DE CHICOUTIMI, SERVICES ÉDUCATIFS | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
95 / 476 | 85 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
664
|
Rang
régional: |
3 / 17 | 1 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
58 000 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,5 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 78,4 | 75,3 | 75,2 | 85,0 | 72,8 | 81,1 | |
| Langue seconde | 83,2 | 80,1 | 79,4 | 81,0 | 85,0 | 79,8 | |
| Histoire | 73,3 | 71,4 | 73,9 | 76,1 | 83,7 | 74,8 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | nd | 81,7 | 80,6 | |
| Échec (%) | 7,6 | 10,1 | 7,3 | 2,8 | 4,7 | 4,3 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,7 | 1,2 | 1,6 | 0,0 | 0,8 | 0,6 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | F 2,5 | M 0,7 | F 2,4 | F 4,5 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | F 1,1 | F 4,4 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 8,1 | 7,4 | 7,4 | 8,6 | 8,1 | 7,7 | |
| ÉCOLE CITÉ ÉTUDIANTE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
190 / 476 | 199 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
1347
|
Rang
régional: |
5 / 17 | 6 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
43 000 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 73,4 | 70,0 | 77,2 | 77,9 | 71,3 | 80,7 | |
| Langue seconde | 76,2 | 68,6 | 72,1 | 70,4 | 76,2 | 80,4 | |
| Histoire | 67,6 | 71,7 | 67,6 | 63,1 | 75,3 | 68,0 | |
| Sciences physiques | 46,4 | 61,3 | 70,0 | 64,5 | 80,8 | 72,3 | |
| Échec (%) | 17,7 | 21,0 | 15,0 | 21,2 | 11,0 | 12,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,6 | 2,1 | 1,1 | 2,5 | 1,2 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 1,7 | F 5,2 | F 2,6 | F 4,1 | F 1,6 | F 5,2 | |
| sciences physiques | F 8,0 | F 1,4 | F 3,3 | M 10,7 | F 2,3 | F 3,1 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 60,6 | 60,8 | 66,1 | 59,0 | |
| Cote globale (sur 10) | 6,1 | 5,7 | 6,4 | 5,4 | 6,6 | 6,6 | |
| POLYVALENTE DE LA BAIE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
199 / 476 | 206 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
1505
|
Rang
régional: |
6 / 17 | 7 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
44 700 $
|
Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 66,9 | 68,3 | 69,0 | 71,5 | 69,7 | 77,7 | |
| Langue seconde | 67,7 | 71,5 | 70,5 | 70,7 | 77,4 | 76,7 | |
| Histoire | 73,5 | 74,5 | 69,5 | 68,5 | 77,8 | 71,5 | |
| Sciences physiques | 52,9 | 65,1 | 67,4 | 61,5 | 74,6 | 69,8 | |
| Échec (%) | 21,7 | 17,0 | 20,8 | 19,4 | 10,9 | 14,7 | |
| Surestimation par l’école (%) | 2,6 | 0,0 | 0,5 | 0,5 | 0,8 | 0,1 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 2,1 | M 0,4 | F 0,3 | F 4,1 | F 0,3 | F 1,7 | |
| sciences physiques | F 3,8 | F 1,0 | F 8,3 | M 0,7 | M 0,1 | F 1,1 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 51,4 | 52,9 | 50,0 | 56,6 | |
| Cote globale (sur 10) | 5,7 | 6,7 | 5,6 | 5,8 | 6,8 | 6,5 | |
| POLYVALENTE DES QUATRE-VENTS | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
237 / 476 | 304 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
1113
|
Rang
régional: |
7 / 17 | 10 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
44 500 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 65,8 | 66,6 | 73,1 | 71,7 | 71,6 | 77,5 | |
| Langue seconde | 71,5 | 65,4 | 73,1 | 69,7 | 76,7 | 77,9 | |
| Histoire | 64,2 | 69,1 | 64,2 | 63,8 | 78,6 | 69,2 | |
| Sciences physiques | 50,1 | 63,7 | 56,5 | 56,5 | 72,4 | 70,9 | |
| Échec (%) | 30,5 | 26,0 | 23,1 | 22,0 | 15,8 | 15,5 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,9 | 1,8 | 1,7 | 3,4 | 1,5 | 1,7 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 2,0 | F 2,2 | F 2,2 | F 3,6 | F 5,5 | F 3,9 | |
| sciences physiques | F 8,8 | F 1,2 | M 2,1 | F 1,1 | F 1,3 | F 0,9 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 67,6 | 64,3 | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 4,5 | 5,2 | 5,5 | 5,1 | 5,9 | 6,2 | |
| POLYVALENTE DE NORMANDIN | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
237 / 476 | 196 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
832
|
Rang
régional: |
7 / 17 | 5 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
31 700 $
|
Effet socio-
économique: |
-0,4 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 78,2 | 70,5 | 77,1 | 81,2 | 75,7 | 77,2 | |
| Langue seconde | 76,1 | 73,3 | 73,1 | 74,9 | 74,4 | 78,6 | |
| Histoire | 76,8 | 69,2 | 65,3 | 61,4 | 72,6 | 68,0 | |
| Sciences physiques | 57,9 | 69,5 | 68,9 | 59,4 | 70,0 | 68,4 | |
| Échec (%) | 6,7 | 18,5 | 12,7 | 15,5 | 15,3 | 16,2 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,3 | 0,6 | 1,4 | 3,4 | 0,4 | 0,9 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 2,3 | F 0,4 | F 1,1 | F 6,7 | M 0,6 | M 1,0 | |
| sciences physiques | F 4,2 | M 0,6 | F 2,6 | F 2,1 | F 1,7 | F 2,3 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 56,1 | 53,4 | 58,5 | 59,9 | |
| Cote globale (sur 10) | 8,0 | 6,6 | 6,6 | 6,1 | 5,8 | 6,2 | |
| POLYVALENTE CHARLES-GRAVEL | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
237 / 476 | 253 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: |
2108
|
Rang
régional: |
7 / 17 | 8 / 16 | |||
| Revenus des parents: |
41 200 $
|
Effet socio-
économique: |
+0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 70,4 | 68,0 | 70,2 | 76,8 | 70,8 | 76,4 | |
| Langue seconde | 73,0 | 70,4 | 68,4 | 69,0 | 78,3 | 74,6 | |
| Histoire | 67,8 | 70,2 | 69,5 | 65,7 | 76,6 | 74,2 | |
| Sciences physiques | 52,1 | 60,8 | 68,6 | 65,0 | 71,7 | 67,9 | |
| Échec (%) | 18,5 | 23,9 | 18,7 | 16,6 | 11,9 | 12,6 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,7 | 2,1 | 1,5 | 2,6 | 0,7 | 1,4 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 4,9 | F 4,5 | F 4,2 |