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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
| ÉCOLE MARCELLE-MALLET | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
38 / 476 | 23 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 425 | Rang
régional: |
1 / 26 | 1 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 49 600 $ | Effet socio-
économique: |
+0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) |  |
||||||
| Langue maternelle | 85,7 | 78,2 | 83,6 | 88,0 | 83,2 | 86,9 | |
| Langue seconde | 85,9 | 84,5 | 86,4 | 85,8 | 90,0 | 88,6 | |
| Histoire | 74,5 | 79,4 | 79,5 | 75,0 | 84,4 | 75,7 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | nd | 82,1 | 81,9 | |
| Échec (%) | 6,0 | 4,1 | 2,4 | 2,0 | 2,4 | 4,1 |  |
| Surestimation par l’école (%) | 1,3 | 0,9 | 0,0 | 1,6 | 0,0 | 1,4 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 9,1 | 8,8 | 9,2 | 9,1 | 9,1 | 8,9 | |
| JUVÉNAT NOTRE-DAME DU SAINT-LAURENT | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
38 / 476 | 69 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 441 | Rang
régional: |
1 / 26 | 4 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 49 500 $ | Effet socio-
économique: |
+0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 85,1 | 80,7 | 79,3 | 89,7 | 77,9 | 83,7 | |
| Langue seconde | 81,0 | 76,7 | 79,8 | 81,2 | 79,6 | 85,7 | |
| Histoire | 77,5 | 71,9 | 77,7 | 71,6 | 74,3 | 79,8 | |
| Sciences physiques | 31,1 | nd | nd | nd | 85,1 | 83,7 | |
| Échec (%) | 6,2 | 10,0 | 5,2 | 2,4 | 5,4 | 1,7 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,8 | 1,6 | 1,0 | 0,4 | 2,0 | 0,2 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 4,8 | F 0,6 | F 8,3 | F 1,6 | M 0,3 | M 0,1 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | F 3,1 | F 7,8 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 8,2 | 7,6 | 7,5 | 8,6 | 7,4 | 8,9 | |
| ÉCOLE JÉSUS-MARIE DE BEAUCEVILLE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
41 / 476 | 57 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 347 | Rang
régional: |
3 / 26 | 3 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 43 000 $ | Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |
||||||
| Langue maternelle | 80,6 | 74,3 | 80,6 | 84,5 | 79,3 | 77,4 | |
| Langue seconde | 86,9 | 86,9 | 78,9 | 81,6 | 90,3 | 88,9 | |
| Histoire | 83,9 | 76,1 | 74,1 | 76,5 | 80,3 | 81,0 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | nd | 85,1 | 85,8 | |
| Échec (%) | 3,9 | 5,4 | 4,7 | 2,2 | 2,2 | 3,9 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,0 | 2,4 | 2,6 | 0,2 | 0,7 | 0,3 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | M 2,6 | nd | M 1,8 | M 1,8 | M 0,7 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | M 3,4 | M 0,7 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 9,5 | 8,1 | 7,9 | 8,6 | 8,6 | 8,8 | |
| COLLÈGE DE LÉVIS | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
55 / 476 | 43 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 904 | Rang
régional: |
4 / 26 | 2 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 48 400 $ | Effet socio-
économique: |
+0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 80,9 | 82,5 | 82,9 | 83,8 | 79,4 | 80,4 | |
| Langue seconde | 82,1 | 81,0 | 82,0 | 76,7 | 86,0 | 86,4 | |
| Histoire | 79,3 | 79,7 | 80,4 | 80,6 | 83,9 | 77,5 | |
| Sciences physiques | nd | 62,7 | nd | 65,2 | 79,9 | 82,5 | |
| Échec (%) | 2,6 | 4,2 | 2,7 | 4,9 | 3,2 | 3,5 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,4 | 0,3 | 0,2 | 0,8 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 3,3 | F 2,6 | F 3,0 | F 3,6 | F 3,3 | F 0,5 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | M 0,5 | F 1,4 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 8,6 | 8,6 | 8,5 | 8,0 | 8,4 | 8,6 | |
| POLYVALENTE DE SAINT-GEORGES | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
107 / 476 | 106 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1615 | Rang
régional: |
5 / 26 | 5 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 38 400 $ | Effet socio-
économique: |
-0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |
||||||
| Langue maternelle | 75,0 | 74,2 | 73,3 | 81,1 | 73,3 | 81,2 | |
| Langue seconde | 78,0 | 75,0 | 77,7 | 78,6 | 85,9 | 83,5 | |
| Histoire | 71,9 | 75,7 | 73,4 | 70,9 | 81,4 | 78,9 | |
| Sciences physiques | 51,6 | 64,9 | 64,9 | 65,8 | 72,4 | 66,5 | |
| Échec (%) | 15,3 | 11,4 | 13,0 | 11,3 | 9,2 | 9,7 | |
| Surestimation par l’école (%) | 2,5 | 0,8 | 0,8 | 1,3 | 0,4 | 1,6 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 2,0 | F 0,2 | F 0,8 | F 2,2 | F 1,2 | F 1,5 | |
| sciences physiques | F 0,5 | F 1,3 | F 1,3 | M 0,3 | M 3,5 | M 1,0 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 7,1 | 7,4 | 7,0 | 7,4 | 7,4 | 7,5 | |
| ÉCOLE SECONDAIRE ALBERT-CARRIER | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
113 / 476 | 133 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1168 | Rang
régional: |
6 / 26 | 7 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 40 600 $ | Effet socio-
économique: |
-0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 79,8 | 77,1 | 80,1 | 81,1 | 77,1 | 81,5 | |
| Langue seconde | 78,1 | 73,2 | 73,4 | 71,9 | 79,0 | 79,4 | |
| Histoire | 65,1 | 72,6 | 69,8 | 66,4 | 77,3 | 73,4 | |
| Sciences physiques | 38,9 | 59,3 | 59,0 | 58,4 | 72,2 | 73,1 | |
| Échec (%) | 17,3 | 13,9 | 13,2 | 15,1 | 10,4 | 8,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,4 | 0,3 | 1,1 | 3,5 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 2,0 | F 1,6 | F 1,4 | M 0,1 | F 2,8 | F 1,7 | |
| sciences physiques | M 3,2 | F 5,0 | F 9,0 | F 1,4 | F 0,2 | F 1,5 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 6,7 | 6,9 | 6,5 | 6,4 | 6,9 | 7,4 | |
| POLYVALENTE VEILLEUX | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
113 / 476 | 117 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1099 | Rang
régional: |
6 / 26 | 6 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 36 300 $ | Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 73,5 | 67,4 | 78,8 | 83,3 | 82,4 | 79,5 | |
| Langue seconde | 77,6 | 76,2 | 77,0 | 80,6 | 84,0 | 83,7 | |
| Histoire | 62,1 | 70,4 | 72,9 | 65,3 | 74,9 | 73,5 | |
| Sciences physiques | 48,8 | 65,1 | 69,3 | 65,8 | 76,3 | 70,8 | |
| Échec (%) | 21,9 | 19,6 | 8,3 | 12,9 | 8,4 | 8,7 | |
| Surestimation par l’école (%) | 4,4 | 0,8 | 0,3 | 2,9 | 0,0 | 1,9 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 0,9 | F 3,3 | F 4,2 | F 9,0 | F 5,7 | F 1,2 | |
| sciences physiques | F 0,1 | F 1,1 | F 7,1 | F 3,6 | M 0,1 | M 0,5 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 73,2 | 69,5 | 68,6 | 75,0 | |
| Cote globale (sur 10) | 6,1 | 6,3 | 7,3 | 6,7 | 7,3 | 7,4 | |
| POLYVALENTE DE LÉVIS | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
120 / 476 | 157 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1509 | Rang
régional: |
8 / 26 | 10 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 45 100 $ | Effet socio-
économique: |
+0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 76,4 | 72,7 | 80,6 | 80,0 | 70,4 | 77,0 | |
| Langue seconde | 76,5 | 72,4 | 74,7 | 75,0 | 80,2 | 80,5 | |
| Histoire | 66,9 | 70,4 | 64,7 | 62,1 | 76,6 | 71,6 | |
| Sciences physiques | 46,4 | 65,8 | 70,4 | 61,5 | 76,0 | 79,7 | |
| Échec (%) | 18,4 | 17,1 | 14,8 | 18,1 | 12,8 | 10,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 2,0 | 1,5 | 2,5 | 3,0 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 1,1 | F 2,0 | F 3,5 | F 2,8 | F 1,3 | F 3,6 | |
| sciences physiques | F 2,6 | F 2,3 | F 0,7 | F 8,0 | M 2,1 | F 2,7 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 6,6 | 6,4 | 6,5 | 6,0 | 6,7 | 7,3 | |
| POLYVALENTE LOUIS-JACQUES-CASAULT | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
141 / 476 | 155 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1161 | Rang
régional: |
9 / 26 | 9 / 25 | |||
| Revenus des parents: | 39 700 $ | Effet socio-
économique: |
+0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 79,9 | 78,2 | 79,8 | 77,8 | 75,0 | 81,2 | |
| Langue seconde | 74,3 | 70,6 | 72,8 | 72,8 | 75,5 | 77,1 | |
| Histoire | 67,4 | 72,0 | 67,2 | 67,7 | 79,2 | 75,8 | |
| Sciences physiques | 65,8 | 66,6 | 68,9 | 66,0 | 71,9 | 69,9 | |
| Échec (%) | 15,0 | 14,9 | 15,6 | 12,7 | 12,4 | 11,7 | |
| Surestimation par l’école (%) | 2,9 | 0,4 | 0,5 | 2,6 | 0,1 | 0,8 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 0,9 | F 4,6 | F 0,2 | F 2,4 | F 2,5 | F 1,0 | |