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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
| COLLÈGE LAVAL | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
55 / 476 | 31 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1342 | Rang
régional: |
1 / 11 | 1 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 54 900 $ | Effet socio-
économique: |
+0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 79,0 | 80,0 | 78,8 | 83,6 | 74,4 | 78,1 | |
| Langue seconde | 82,1 | 89,5 | 88,9 | 83,8 | 91,6 | 87,6 | |
| Histoire | 73,8 | 77,4 | 80,8 | 74,7 | 78,2 | 73,6 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | 60,6 | 72,9 | 84,3 | |
| Échec (%) | 2,8 | 4,7 | 2,8 | 2,1 | 5,1 | 3,5 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 8,5 | 9,1 | 9,1 | 8,7 | 7,9 | 8,6 | |
| ÉCOLE MONT-DE-LA SALLE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
141 / 476 | 171 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 917 | Rang
régional: |
2 / 11 | 5 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 40 400 $ | Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 73,4 | 74,4 | 74,5 | 75,3 | 61,6 | 77,5 | |
| Langue seconde | 75,3 | 70,9 | 75,2 | 76,9 | 83,0 | 78,7 | |
| Histoire | 70,0 | 71,8 | 70,6 | 69,0 | 81,0 | 75,1 | |
| Sciences physiques | 50,1 | 64,8 | 58,6 | 56,9 | 70,7 | 69,0 | |
| Échec (%) | 17,4 | 14,6 | 18,0 | 17,6 | 16,1 | 9,9 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,4 | 0,9 | 0,4 | 1,7 | 1,3 | 0,8 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 1,8 | F 3,7 | F 5,2 | F 1,4 | M 0,1 | M 1,8 | |
| sciences physiques | F 11,4 | F 1,2 | F 4,2 | F 2,9 | F 1,5 | F 1,4 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 6,5 | 6,7 | 6,1 | 6,3 | 6,5 | 7,0 | |
| ÉCOLE CURÉ-ANTOINE-LABELLE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
152 / 476 | 107 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 2095 | Rang
régional: |
3 / 11 | 2 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 50 000 $ | Effet socio-
économique: |
+0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) |  |
||||||
| Langue maternelle | 71,4 | 72,6 | 73,1 | 76,6 | 67,2 | 75,2 | |
| Langue seconde | 67,6 | 79,2 | 78,9 | 76,0 | 83,8 | 78,8 | |
| Histoire | 72,0 | 75,2 | 75,4 | 71,5 | 77,6 | 73,5 | |
| Sciences physiques | 57,8 | 70,1 | 70,6 | 69,5 | 78,1 | 74,6 | |
| Échec (%) | 17,7 | 12,3 | 10,3 | 9,7 | 13,6 | 11,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 2,4 | 0,0 | 0,0 | 0,7 | 0,8 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 3,1 | F 2,2 | M 0,2 | F 1,2 | M 0,2 | F 1,1 | |
| sciences physiques | F 1,5 | M 0,5 | M 0,9 | M 0,7 | M 0,8 | M 1,2 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 6,2 | 7,5 | 7,4 | 7,3 | 7,0 | 6,9 | |
| ÉCOLE GEORGES-VANIER | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
190 / 476 | 256 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1086 | Rang
régional: |
3 / 11 | 3 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 49 100 $ | Effet socio-
économique: |
+0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) |  |
||||||
| Langue maternelle | 66,9 | 64,7 | 69,9 | 75,5 | 66,8 | 77,4 | |
| Langue seconde | 81,8 | 86,2 | 86,5 | 81,8 | 87,7 | 85,9 | |
| Histoire | 72,2 | 74,0 | 71,9 | 60,7 | 81,8 | 75,3 | |
| Sciences physiques | 47,0 | 61,4 | 64,7 | 62,6 | 76,0 | 67,5 | |
| Échec (%) | 16,8 | 16,4 | 11,1 | 15,7 | 8,1 | 10,9 | |
| Surestimation par l’école (%) | 5,8 | 6,9 | 6,1 | 8,2 | 1,9 | 3,5 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 3,5 | M 2,8 | F 0,7 | M 0,6 | F 2,2 | M 4,0 | |
| sciences physiques | M 7,0 | nd | M 0,5 | M 4,3 | M 1,8 | M 1,8 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 43,2 | 42,3 | 48,6 | 44,5 | |
| Cote globale (sur 10) | 6,1 | 6,2 | 6,9 | 6,2 | 7,5 | 6,9 | |
| ÉCOLE HORIZON-JEUNESSE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
168 / 476 | 145 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1298 | Rang
régional: |
5 / 11 | 4 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 50 500 $ | Effet socio-
économique: |
+0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |
||||||
| Langue maternelle | 74,4 | 72,7 | 74,8 | 81,3 | 68,6 | 77,6 | |
| Langue seconde | 75,7 | 75,9 | 76,9 | 74,3 | 80,5 | 77,2 | |
| Histoire | 70,9 | 76,7 | 72,8 | 70,4 | 75,4 | 70,6 | |
| Sciences physiques | 58,2 | 65,9 | 66,8 | 64,7 | 74,0 | 71,8 | |
| Échec (%) | 12,5 | 11,9 | 13,6 | 12,0 | 15,3 | 12,9 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,1 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 0,1 | F 2,2 | M 0,3 | F 4,5 | F 2,2 | M 0,7 | |
| sciences physiques | M 0,3 | F 4,2 | F 9,0 | F 0,9 | F 0,9 | F 2,3 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 7,3 | 7,2 | 6,8 | 7,1 | 6,4 | 6,8 | |
| ÉCOLE SAINT-MAXIME | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
466 / 476 | 434 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1330 | Rang
régional: |
6 / 11 | 6 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 44 800 $ | Effet socio-
économique: |
-0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 70,7 | 73,9 | 71,3 | 74,9 | 69,0 | 79,7 | |
| Langue seconde | 79,0 | 75,3 | 80,7 | 81,3 | 87,5 | 85,1 | |
| Histoire | 65,1 | 70,2 | 64,8 | 63,9 | 71,2 | 67,7 | |
| Sciences physiques | 41,6 | 58,4 | 61,7 | 54,4 | 70,0 | 62,4 | |
| Échec (%) | 24,9 | 21,2 | 18,4 | 21,9 | 16,8 | 14,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,0 | 0,1 | 0,4 | 1,9 | 0,0 | 1,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 3,7 | F 2,9 | F 1,2 | F 2,1 | F 1,6 | F 0,8 | |
| sciences physiques | M 2,5 | F 3,6 | F 5,5 | M 0,1 | F 7,6 | F 3,6 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 5,9 | 6,2 | 6,1 | 6,0 | 6,1 | 6,5 | |
| LAVAL CATHOLIC HIGH SCHOOL | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public anglophone | Rang
provincial: |
323 / 476 | 290 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 693 | Rang
régional: |
7 / 11 | 7 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 48 000 $ | Effet socio-
économique: |
+0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |
||||||
| Langue maternelle | 68,2 | 70,5 | 71,6 | 71,0 | 68,5 | 67,0 | |
| Langue seconde | 78,0 | 75,3 | 76,6 | 80,8 | 78,4 | 74,3 | |
| Histoire | 63,0 | 70,0 | 62,1 | 60,0 | 67,3 | 63,9 | |
| Sciences physiques | 40,3 | 58,6 | 61,5 | 56,1 | 66,2 | 66,1 | |
| Échec (%) | 22,8 | 13,5 | 16,7 | 17,9 | 19,8 | 19,6 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,9 | 2,0 | 1,2 | 2,1 | 0,1 | 1,9 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 1,0 | F 0,2 | F 1,8 | F 3,5 | F 0,9 | F 0,8 | |
| sciences physiques | F 3,7 | M 2,7 | M 1,3 | M 3,6 | F 5,2 | F 2,1 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 5,2 | 6,4 | 5,9 | 5,6 | 5,1 | 5,4 | |
| WESTERN LAVAL HIGH SCHOOL | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public anglophone | Rang
provincial: |
398 / 476 | 399 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 623 | Rang
régional: |
8 / 11 | 9 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 41 800 $ | Effet socio-
économique: |
-0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 72,9 | 71,7 | 70,8 | 73,0 | 72,9 | 67,8 | |
| Langue seconde | 73,7 | 74,4 | 79,7 | 81,6 | 75,7 | 75,0 | |
| Histoire | 56,3 | 53,7 | 59,7 | 56,9 | 64,3 | 60,6 | |
| Sciences physiques | 28,7 | 52,4 | 51,7 | 53,4 | 68,9 | 62,9 | |
| Échec (%) | 27,4 | 30,1 | 26,0 | 21,3 | 19,3 | 26,2 | |
| Surestimation par l’école (%) | 6,3 | 4,4 | 0,0 | 2,3 | 1,0 | 3,1 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 3,7 | F 2,7 | F 6,3 | F 3,6 | F 1,7 | F 4,0 | |
| sciences physiques | M 4,5 | F 0,1 | F 5,6 | F 4,7 | F 1,2 | M 1,4 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 4,4 | 4,1 | 4,9 | 5,3 | 5,1 | 4,7 | |
| ÉCOLE LE VIRAGE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
411 / 476 | 410 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 654 | Rang
régional: |
9 / 11 | 10 / 10 | |||
| Revenus des parents: | 50 200 $ | Effet socio-
économique: |
+0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 60,7 | 61,8 | 70,6 | 65,4 | 63,3 | 72,2 | |
| Langue seconde | 79,7 | 85,0 | 76,3 | 74,9 | 87,8 | 77,2 | |
| Histoire | 61,3 | 56,2 | 55,5 | 58,8 | 72,1 | 56,4 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | nd | 61,3 | 52,2 | |
| Échec (%) | 33,9 | 33,5 | 24,7 | 31,1 | 27,6 | 25,5 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | M 10,5 | F 4,1 | F 11,9 | M 5,3 | F 10,9 | F 0,8 | |
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