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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
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Bulletin des écoles secondaires du Québec, Édition 2000 Peter Cowley et Richard Marceau |
| COLLÈGE CLARÉTAIN DE VICTORIAVILLE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
20 / 476 | 54 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 388 | Rang
régional: |
1 / 15 | 1 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 43 700 $ | Effet socio-
économique: |
-0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) |  |
||||||
| Langue maternelle | 66,4 | 79,5 | 75,1 | 88,6 | 75,2 | 88,3 | |
| Langue seconde | 72,2 | 75,6 | 80,6 | 76,7 | 86,0 | 84,7 | |
| Histoire | 72,6 | 80,6 | 82,6 | 79,4 | 85,1 | 78,1 | |
| Sciences physiques | nd | nd | nd | nd | 91,3 | 88,7 | |
| Échec (%) | 16,1 | 2,8 | 2,3 | 2,9 | 1,7 | 0,0 | |
| Surestimation par l’école (%) | 4,2 | 0,1 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | F 5,4 | F 6,6 | F 6,1 | F 9,4 | M 2,0 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | M 3,9 | M 1,3 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 5,7 | 8,2 | 7,9 | 8,1 | 8,4 | 9,3 | |
| COLLÈGE NOTRE-DAME-DE-L’ASSOMPTION | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
48 / 476 | 93 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 542 | Rang
régional: |
2 / 15 | 3 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 39 300 $ | Effet socio-
économique: |
-0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |
||||||
| Langue maternelle | 75,2 | 72,6 | 72,0 | 77,8 | 71,2 | 83,2 | |
| Langue seconde | 82,5 | 78,2 | 78,6 | 76,1 | 84,9 | 86,1 | |
| Histoire | 85,0 | 78,4 | 76,1 | 85,7 | 88,9 | 82,6 | |
| Sciences physiques | 55,5 | 73,1 | nd | 64,3 | 81,5 | 75,1 | |
| Échec (%) | 4,0 | 12,8 | 13,7 | 5,5 | 7,3 | 5,8 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,9 | 4,3 | 4,5 | 2,2 | 3,0 | 0,7 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 8,7 | 7,2 | 6,8 | 8,0 | 8,1 | 8,7 | |
| ÉCOLE SECONDAIRE MONT-BÉNILDE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
86 / 476 | 90 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 266 | Rang
régional: |
3 / 15 | 2 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 42 900 $ | Effet socio-
économique: |
+0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 66,5 | 73,0 | 85,7 | 89,9 | 84,5 | 85,4 | |
| Langue seconde | 72,9 | 67,0 | 80,1 | 81,2 | 84,7 | 83,2 | |
| Histoire | 66,3 | 72,5 | 73,8 | 67,8 | 77,3 | 70,8 | |
| Sciences physiques | 64,4 | nd | nd | 59,2 | 76,9 | 74,7 | |
| Échec (%) | 16,9 | 16,8 | 8,5 | 9,6 | 1,4 | 5,0 | |
| Surestimation par l’école (%) | 5,3 | 3,4 | 0,0 | 5,3 | 0,0 | 2,5 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 6,2 | 5,7 | 8,0 | 7,4 | 8,3 | 7,9 | |
| COLLÈGE SAINT-BERNARD | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
113 / 476 | 98 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 770 | Rang
régional: |
4 / 15 | 4 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 40 200 $ | Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 83,3 | 79,5 | 77,3 | 86,4 | 80,3 | 82,6 | |
| Langue seconde | 79,8 | 77,6 | 77,6 | 75,6 | 85,0 | 80,9 | |
| Histoire | 77,0 | 75,4 | 73,6 | 71,7 | 76,0 | 73,9 | |
| Sciences physiques | nd | 63,3 | nd | 61,1 | 79,9 | 70,4 | |
| Échec (%) | 6,7 | 8,2 | 10,6 | 8,2 | 5,7 | 8,8 | |
| Surestimation par l’école (%) | 0,1 | 0,0 | 0,2 | 0,9 | 0,4 | 1,9 |  |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 1,7 | F 3,4 | F 2,5 | F 3,1 | F 1,2 | F 1,0 | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | M 2,6 | F 1,7 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 8,5 | 7,7 | 7,2 | 7,5 | 7,8 | 7,4 | |
| ÉCOLE POLYVALENTE LA SAMARE | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
137 / 476 | 238 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1205 | Rang
régional: |
5 / 15 | 7 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 37 900 $ | Effet socio-
économique: |
0,0 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |
||||||
| Langue maternelle | 68,2 | 68,0 | 71,3 | 71,2 | 69,8 | 78,8 | |
| Langue seconde | 67,7 | 66,0 | 67,7 | 69,4 | 78,0 | 77,0 | |
| Histoire | 69,2 | 74,3 | 69,7 | 67,0 | 77,3 | 76,4 | |
| Sciences physiques | 47,4 | 66,7 | 71,1 | 69,6 | 78,4 | 77,6 | |
| Échec (%) | 24,8 | 23,3 | 21,1 | 19,2 | 12,9 | 9,3 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,8 | 2,0 | 1,9 | 3,3 | 0,8 | 1,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 1,3 | F 2,7 | M 0,7 | F 1,9 | F 1,2 | F 2,9 | |
| sciences physiques | F 3,2 | F 3,3 | F 6,8 | M 3,8 | M 4,2 | F 0,6 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 68,1 | 67,0 | 70,6 | 70,3 | |
| Cote globale (sur 10) | 5,2 | 5,5 | 5,5 | 5,7 | 6,5 | 7,1 | |
| ÉCOLE POLYVALENTE LE BOISÉ | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
168 / 476 | 168 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1813 | Rang
régional: |
6 / 15 | 6 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 40 000 $ | Effet socio-
économique: |
-0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 72,2 | 69,1 | 75,1 | 75,2 | 71,1 | 76,5 | |
| Langue seconde | 74,0 | 71,2 | 71,8 | 73,5 | 78,2 | 80,7 | |
| Histoire | 72,7 | 75,3 | 73,9 | 68,4 | 78,1 | 72,8 | |
| Sciences physiques | 54,6 | 67,1 | 70,2 | 63,6 | 75,1 | 70,9 | |
| Échec (%) | 16,2 | 19,3 | 14,4 | 15,4 | 12,0 | 11,9 | |
| Surestimation par l’école (%) | 4,1 | 1,4 | 2,0 | 3,4 | 0,0 | 1,1 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 6,9 | F 2,8 | F 0,8 | F 3,3 | F 3,0 | F 3,0 | |
| sciences physiques | M 4,8 | M 0,6 | M 0,4 | M 0,6 | M 3,1 | F 1,8 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 13,2 | 9,3 | 18,5 | 34,1 | |
| Cote globale (sur 10) | 6,1 | 6,4 | 6,6 | 6,3 | 6,5 | 6,8 | |
| ÉCOLE SECONDAIRE MONIQUE-PROULX | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
190 / 476 | 313 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 807 | Rang
régional: |
7 / 15 | 11 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 45 000 $ | Effet socio-
économique: |
+0,3 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 71,0 | 64,4 | 65,7 | 73,8 | 66,6 | 75,8 | |
| Langue seconde | 71,8 | 74,2 | 74,3 | 71,1 | 75,8 | 77,1 | |
| Histoire | 65,2 | 69,8 | 63,1 | 66,7 | 72,7 | 71,1 | |
| Sciences physiques | 50,8 | 63,6 | 67,9 | 68,0 | 72,2 | 70,1 | |
| Échec (%) | 24,2 | 23,4 | 22,8 | 16,7 | 18,4 | 11,2 | |
| Surestimation par l’école (%) | 3,5 | 1,5 | 2,2 | 2,2 | 0,4 | 1,0 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 5,0 | F 6,4 | F 1,7 | F 3,7 | F 7,1 | M 2,5 | |
| sciences physiques | F 2,2 | F 5,9 | M 1,3 | M 3,0 | M 1,5 | M 1,9 | |
| Diplomation (%) | nd | nd | 59,3 | 61,8 | 58,5 | 57,9 | |
| Cote globale (sur 10) | 5,4 | 5,4 | 5,4 | 6,0 | 5,3 | 6,6 | |
| COLLÈGE D’ARTHABASKA (S.C.) | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur privé, français | Rang
provincial: |
210 / 476 | 122 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 345 | Rang
régional: |
8 / 15 | 5 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 41 900 $ | Effet socio-
économique: |
+0,1 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 68,8 | 70,8 | 72,5 | 86,2 | 75,4 | 78,9 | |
| Langue seconde | 71,1 | 76,4 | 77,6 | 76,0 | 81,7 | 80,0 | |
| Histoire | 79,1 | 82,9 | 71,7 | 73,7 | 78,8 | 68,5 | |
| Sciences physiques | 66,1 | nd | nd | 75,9 | 79,5 | 64,3 | |
| Échec (%) | 10,5 | 10,8 | 10,5 | 8,5 | 8,8 | 12,4 | |
| Surestimation par l’école (%) | 1,2 | 0,3 | 2,4 | 0,5 | 0,0 | 0,2 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| sciences physiques | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Diplomation (%) | nd | nd | nd | nd | nd | nd | |
| Cote globale (sur 10) | 8,2 | 7,7 | 6,8 | 8,1 | 7,4 | 6,4 | |
| ÉCOLE SECONDAIRE JEAN-NICOLET | 1999 | 1995-1999 | |||||
| Secteur public francophone | Rang
provincial: |
210 / 476 | 333 / 450 | ||||
| Nombre d’élèves: | 1063 | Rang
régional: |
8 / 15 | 13 / 15 | |||
| Revenus des parents: | 37 900 $ | Effet socio-
économique: |
+0,2 | nd | |||
| Performance scolaire | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | Tendances |
| Résultats aux épreuves (%) | |||||||
| Langue maternelle | 74,2 | 68,4 | 70,9 | 78,5 | 73,8 | 74,1 | |
| Langue seconde | 70,1 | 70,4 | 64,7 | 73,4 | 80,9 | 79,2 | |
| Histoire | 68,6 | 69,4 | 64,8 | 64,3 | 74,1 | 68,7 | |
| Sciences physiques | 49,0 | 66,1 | 63,2 | 65,9 | 73,8 | 69,9 | |
| Échec (%) | 17,3 | 20,0 | 22,8 | 15,0 | 9,3 | 12,5 | |
| Surestimation par l’école (%) | 4,6 | 3,7 | 5,0 | 4,9 | 0,0 | 2,1 | |
| Écart sexes (%): langue maternelle | F 3,5 | F 4,8 | F 1,0 | F 3,8 | F 6,9 | M 0,3 | |
| sciences physiques |