| École
Secondaire Saint-Joseph de Hull |
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur
privé, français |
|
Nombre d’élèves: |
798 |
|
Rang provincial: |
9 / 463 |
6 / 437 |
| EHDAA (%): |
0.0 |
En retard (%): |
4,9 |
|
Rang régional: |
1 / 19 |
1 / 18 |
| Revenus
des parents: |
58 700 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
-0,3 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
88,0 |
82,4 |
83,6 |
85,2 |
77,2 |
82,6 |
86,0 |
|
|
Langue seconde |
92,1 |
92,5 |
91,5 |
90,1 |
87,6 |
89,3 |
88,5 |
|
|
Histoire |
77,8 |
83,3 |
80,4 |
79,7 |
85,8 |
78,4 |
79,6 |
|
|
Sciences physiques |
nd |
nd |
nd |
nd |
88,8 |
87,0 |
91,8 |
|
| Échec (%) |
2,0 |
1,3 |
1,7 |
1,1 |
2,4 |
2,2 |
1,6 |
 |
| Surestimation
par l’école (%) |
0,2 |
0,3 |
0,1 |
0,6 |
0,0 |
0,6 |
0,0 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
97,9 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
10,0 |
10,0 |
9,6 |
9,5 |
9,1 |
9,3 |
9,8 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Collège
Saint-Alexandre |
|
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur
privé, français |
|
Nombre d’élèves: |
922 |
|
Rang provincial: |
20 / 463 |
17 / 437 |
| EHDAA (%): |
0.0 |
En retard (%): |
0,6 |
|
Rang régional: |
2 / 19 |
2 / 18 |
| Revenus des parents: |
62 900 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
-0,8 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
78,9 |
78,9 |
81,5 |
84,5 |
82,5 |
87,4 |
87,1 |
|
|
Langue seconde |
91,6 |
92,8 |
90,0 |
87,8 |
92,8 |
94,6 |
92,0 |
|
|
Histoire |
86,9 |
83,5 |
84,2 |
83,3 |
90,4 |
79,1 |
80,2 |
|
|
Sciences physiques |
nd |
nd |
nd |
nd |
84,2 |
80,9 |
82,2 |
|
| Échec (%) |
1,9 |
1,6 |
1,0 |
0,2 |
0,7 |
1,6 |
0,2 |
|
| Surestimation
par l’école (%) |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 5,0 |
F 6,0 |
F 10,3 |
F 4,2 |
F 3,8 |
F 3,9 |
F 1,0 |
 |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
nd |
nd |
nd |
nd |
M 0,8 |
F 2,3 |
M 3,3 |
nd |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
97,6 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
9,4 |
9,2 |
8,6 |
9,1 |
9,4 |
9,3 |
9,5 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire Sieur-De-Coulonge |
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
447 |
|
Rang provincial: |
94 / 463 |
84 / 437 |
| EHDAA (%): |
5.4 |
En retard (%): |
28,6 |
|
Rang régional: |
3 / 19 |
3 / 18 |
| Revenus des parents: |
35 000 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,9 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
72,9 |
71,5 |
71,3 |
76,4 |
61,4 |
77,5 |
80,3 |
|
|
Langue seconde |
84,6 |
83,0 |
89,0 |
88,7 |
93,0 |
88,3 |
89,9 |
|
|
Histoire |
56,9 |
67,1 |
74,4 |
71,3 |
80,4 |
74,6 |
72,0 |
|
|
Sciences physiques |
41,0 |
65,0 |
70,0 |
65,9 |
76,2 |
71,9 |
74,5 |
|
| Échec (%) |
28,2 |
17,4 |
10,2 |
6,3 |
15,7 |
6,4 |
8,3 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
1,9 |
3,5 |
0,0 |
0,0 |
0,3 |
0,3 |
0,1 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
M 4,2 |
M 1,6 |
F 6,3 |
M 0,2 |
M 1,6 |
F 2,8 |
F 6,9 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
nd |
F 0,7 |
F 1,5 |
M 2,3 |
M 4,3 |
M 2,0 |
M 0,9 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
89,2 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
5,6 |
6,6 |
7,6 |
8,1 |
7,1 |
7,7 |
7,8 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire Grande-Rivière |
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
1821 |
|
Rang provincial: |
194 / 463 |
183 / 437 |
| EHDAA (%): |
8.4 |
En retard (%): |
30,4 |
|
Rang régional: |
4 / 19 |
5 / 18 |
| Revenus des parents: |
61 200 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,2 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
62,3 |
65,0 |
71,8 |
73,7 |
61,3 |
71,3 |
74,0 |
|
|
Langue seconde |
81,8 |
84,4 |
87,1 |
84,5 |
89,2 |
86,2 |
87,5 |
|
|
Histoire |
69,3 |
68,7 |
51,5 |
61,8 |
72,6 |
68,3 |
66,7 |
|
|
Sciences physiques |
50,6 |
66,0 |
62,6 |
60,3 |
71,9 |
65,8 |
73,9 |
|
| Échec (%) |
20,5 |
19,3 |
8,8 |
14,5 |
18,0 |
17,8 |
12,3 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
3,2 |
2,2 |
7,4 |
3,4 |
1,6 |
2,5 |
1,9 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 1,9 |
F 1,1 |
F 2,3 |
F 2,6 |
F 2,5 |
F 0,5 |
F 5,4 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
M 8,9 |
M 1,1 |
M 5,2 |
M 0,6 |
M 1,7 |
F 1,2 |
F 2,8 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
71,8 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
5,9 |
6,4 |
6,1 |
6,6 |
6,3 |
6,2 |
6,4 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire de L'Île |
|
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
1384 |
|
Rang provincial: |
205 / 463 |
325 / 437 |
| EHDAA (%): |
16.4 |
En retard (%): |
26,0 |
|
Rang régional: |
5 / 19 |
9 / 18 |
| Revenus des parents: |
40 000 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,1 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
64,8 |
61,2 |
71,8 |
69,5 |
62,9 |
66,6 |
75,2 |
|
|
Langue seconde |
68,3 |
72,5 |
75,6 |
74,6 |
83,4 |
84,5 |
88,0 |
|
|
Histoire |
62,3 |
65,8 |
65,3 |
61,9 |
69,6 |
67,8 |
65,6 |
|
|
Sciences physiques |
43,3 |
62,1 |
55,9 |
54,2 |
63,6 |
63,3 |
71,3 |
|
| Échec (%) |
33,9 |
28,1 |
20,2 |
24,5 |
25,6 |
22,9 |
15,6 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
4,1 |
2,5 |
1,4 |
3,6 |
4,3 |
3,0 |
1,8 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
M 1,4 |
M 0,1 |
F 1,6 |
F 1,6 |
F 4,1 |
M 1,3 |
F 3,2 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
M 0,7 |
M 1,2 |
M 2,4 |
F 5,7 |
F 3,2 |
F 0,8 |
M 0,5 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
68,4 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
4,3 |
4,9 |
5,7 |
5,0 |
4,7 |
5,4 |
6,3 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Polyvalente Le Carrefour |
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
2219 |
|
Rang provincial: |
281 / 463 |
156 / 437 |
| EHDAA (%): |
10.9 |
En retard (%): |
39,7 |
|
Rang régional: |
6 / 19 |
4 / 18 |
| Revenus des parents: |
44 300 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,8 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
67,8 |
67,4 |
72,3 |
75,2 |
68,4 |
72,7 |
71,6 |
|
|
Langue seconde |
80,6 |
81,8 |
82,2 |
78,9 |
85,7 |
83,4 |
84,8 |
|
|
Histoire |
73,3 |
70,9 |
70,4 |
68,8 |
71,3 |
69,9 |
67,0 |
|
|
Sciences physiques |
41,2 |
55,9 |
62,5 |
68,8 |
76,9 |
69,5 |
75,8 |
|
| Échec (%) |
18,0 |
19,8 |
11,3 |
10,1 |
12,4 |
14,3 |
14,7 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
2,2 |
1,3 |
0,9 |
1,1 |
0,9 |
2,6 |
2,1 |
|
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 2,4 |
M 1,6 |
F 1,4 |
F 2,7 |
F 0,3 |
F 1,8 |
F 5,6 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
F 7,4 |
F 6,4 |
F 4,9 |
F 2,3 |
F 0,4 |
F 3,9 |
F 5,4 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
63,6 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
6,5 |
6,2 |
6,9 |
7,1 |
6,8 |
6,3 |
5,7 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire des Lacs |
|
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
279 |
|
Rang provincial: |
281 / 463 |
nd |
| EHDAA (%): |
2.1 |
En retard (%): |
36,8 |
|
Rang régional: |
6 / 19 |
nd |
| Revenus des parents: |
46 700 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,5 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
nd |
| Langue
maternelle |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
69,3 |
|
|
Langue seconde |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
81,0 |
|
|
Histoire |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
67,1 |
|
|
Sciences physiques |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
73,2 |
|
| Échec (%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
13,1 |
nd |
| Surestimation
par l’école (%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
0,9 |
nd |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
F 3,6 |
nd |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
F 1,6 |
nd |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
60,0 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
5,7 |
nd |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Polyvalente
Nicolas-Gatineau |
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
2991 |
|
Rang provincial: |
314 / 463 |
301 / 437 |
| EHDAA (%): |
7.5 |
En retard (%): |
31,6 |
|
Rang régional: |
8 / 19 |
8 / 18 |
| Revenus des parents: |
47 000 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,0 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
70,0 |
67,7 |
68,5 |
76,2 |
59,1 |
76,2 |
74,4 |
|
|
Langue seconde |
78,1 |
80,4 |
79,2 |
81,1 |
83,4 |
79,9 |
80,4 |
|
|
Histoire |
64,6 |
64,2 |
63,9 |
62,4 |
71,6 |
65,9 |
62,4 |
|
|
Sciences physiques |
53,2 |
61,0 |
64,3 |
63,6 |
67,0 |
59,9 |
71,4 |
|
| Échec (%) |
19,2 |
24,6 |
17,6 |
14,4 |
22,9 |
22,4 |
15,5 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
4,1 |
0,7 |
3,3 |
3,0 |
3,2 |
4,7 |
2,1 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
M 0,6 |
M 2,1 |
F 0,7 |
F 3,0 |
F 3,7 |
F 2,8 |
F 3,6 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
F 2,5 |
F 2,3 |
F 1,8 |
F 4,1 |
F 1,8 |
F 2,9 |
M 2,0 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
59,8 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
6,3 |
5,7 |
5,9 |
6,5 |
5,1 |
5,0 |
5,4 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Polyvalente
de L'Érablière |
|
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
1337 |
|
Rang provincial: |
334 / 463 |
247 / 437 |
| EHDAA (%): |
7.5 |
En retard (%): |
33,1 |
|
Rang régional: |
9 / 19 |
6 / 18 |
| Revenus des parents: |
60 500 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
-0,1 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Langue
maternelle |
74,4 |
69,0 |
75,2 |
76,9 |
69,3 |
73,8 |
73,8 |
|
|
Langue seconde |
83,5 |
84,6 |
82,6 |
81,7 |
89,6 |
85,6 |
83,1 |
|
|
Histoire |
64,3 |
70,1 |
64,3 |
65,3 |
66,8 |
65,5 |
65,1 |
|
|
Sciences physiques |
45,7 |
62,7 |
58,9 |
60,5 |
67,9 |
61,9 |
65,4 |
|
| Échec (%) |
15,0 |
17,5 |
15,6 |
13,4 |
17,2 |
18,0 |
18,9 |
|
| Surestimation
par l’école (%) |
5,1 |
0,4 |
2,5 |
3,2 |
0,0 |
3,7 |
2,9 |
|
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 1,4 |
F 2,7 |
F 5,2 |
F 5,5 |
F 3,3 |
F 4,0 |
F 5,7 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
F 1,4 |
F 6,2 |
F 19,0 |
F 8,1 |
F 4,0 |
F 0,7 |
M 1,3 |
|
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
65,5 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
6,9 |
6,6 |
6,0 |
6,4 |
5,9 |
5,7 |
5,2 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Cité
Étudiante de la Haute-Gatineau |
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
697 |
|
Rang provincial: |
334 / 463 |
349 / 437 |
| EHDAA (%): |
3.3 |
En retard (%): |
39,0 |
|
Rang régional: |
9 / 19 |
11 / 18 |
| Revenus des parents: |
30 100 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,8 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
69,5 |
68,5 |
67,7 |
73,9 |
56,2 |
70,6 |
70,7 |
|
|
Langue seconde |
76,2 |
79,9 |
71,7 |
73,1 |
82,6 |
74,6 |
83,0 |
|
|
Histoire |
63,6 |
66,3 |
67,1 |
56,1 |
72,1 |
70,0 |
63,0 |
|
|
Sciences physiques |
54,2 |
62,3 |
65,3 |
58,4 |
70,8 |
68,6 |
70,5 |
|
| Échec (%) |
21,2 |
19,5 |
23,8 |
23,0 |
20,6 |
16,3 |
19,6 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
2,3 |
2,2 |
2,4 |
2,8 |
4,4 |
0,6 |
0,0 |
|
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 6,5 |
F 0,3 |
F 1,2 |
F 0,3 |
F 9,1 |
F 2,9 |
F 5,6 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
M 0,6 |
F 2,9 |
M 2,0 |
F 6,2 |
M 0,3 |
F 2,7 |
M 2,5 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
58,5 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
6,1 |
6,2 |
5,0 |
5,2 |
5,2 |
5,6 |
5,2 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire Hormisdas-Gamelin |
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
1386 |
|
Rang provincial: |
346 / 463 |
349 / 437 |
| EHDAA (%): |
12.5 |
En retard (%): |
30,1 |
|
Rang régional: |
11 / 19 |
11 / 18 |
| Revenus des parents: |
45 400 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
-0,2 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
67,1 |
74,7 |
73,0 |
73,2 |
47,6 |
71,1 |
70,3 |
|
|
Langue seconde |
80,7 |
79,6 |
79,3 |
76,9 |
80,6 |
80,0 |
80,4 |
|
|
Histoire |
62,6 |
67,2 |
63,8 |
58,8 |
70,4 |
67,9 |
64,0 |
|
|
Sciences physiques |
41,4 |
61,0 |
59,3 |
60,9 |
67,3 |
60,7 |
69,9 |
|
| Échec (%) |
30,9 |
18,8 |
21,3 |
22,1 |
29,0 |
21,0 |
17,1 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
2,6 |
0,0 |
1,3 |
2,0 |
3,7 |
1,1 |
0,0 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 11,2 |
F 4,4 |
M 0,4 |
E 0,0 |
F 6,0 |
F 1,8 |
F 6,2 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
M 0,1 |
F 7,5 |
M 3,5 |
M 0,1 |
F 2,3 |
F 2,9 |
F 1,4 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
52,5 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
5,0 |
6,3 |
5,9 |
5,7 |
4,1 |
5,4 |
5,1 |
— |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire Mont-Bleu |
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
1211 |
|
Rang provincial: |
359 / 463 |
325 / 437 |
| EHDAA (%): |
12.6 |
En retard (%): |
38,2 |
|
Rang régional: |
12 / 19 |
9 / 18 |
| Revenus des parents: |
51 100 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
0,3 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Langue
maternelle |
72,3 |
69,2 |
72,7 |
72,3 |
64,5 |
75,6 |
75,7 |
|
|
Langue seconde |
77,9 |
80,5 |
82,4 |
75,8 |
84,7 |
84,1 |
83,5 |
|
|
Histoire |
65,7 |
69,5 |
64,6 |
67,0 |
70,9 |
62,5 |
59,0 |
|
|
Sciences physiques |
41,4 |
58,7 |
54,9 |
55,2 |
63,1 |
57,2 |
69,5 |
|
| Échec (%) |
18,5 |
15,7 |
21,0 |
18,6 |
21,3 |
19,7 |
16,3 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
4,3 |
0,5 |
1,8 |
0,9 |
1,3 |
5,3 |
1,7 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 1,8 |
F 3,3 |
F 0,7 |
F 1,5 |
F 3,6 |
F 1,2 |
F 6,3 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
M 1,3 |
F 1,4 |
F 3,2 |
F 3,7 |
F 6,4 |
F 2,1 |
F 6,4 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
57,5 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
6,3 |
6,6 |
5,8 |
6,0 |
5,2 |
5,2 |
5,0 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire D'Arcy Mcgee |
|
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur
public anglophone |
|
Nombre d’élèves: |
620 |
|
Rang provincial: |
398 / 463 |
286 / 437 |
| EHDAA (%): |
30.1 |
En retard (%): |
33,3 |
|
Rang régional: |
13 / 19 |
7 / 18 |
| Revenus des parents: |
53 800 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
-0,3 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Langue
maternelle |
71,5 |
71,6 |
72,1 |
68,9 |
68,6 |
70,9 |
67,6 |
|
|
Langue seconde |
75,6 |
70,5 |
75,1 |
75,1 |
74,8 |
71,2 |
73,0 |
|
|
Histoire |
70,2 |
69,9 |
68,2 |
67,5 |
70,4 |
69,2 |
63,8 |
|
|
Sciences physiques |
47,8 |
62,1 |
68,4 |
65,4 |
70,5 |
61,7 |
65,6 |
|
| Échec (%) |
12,1 |
13,0 |
10,6 |
7,9 |
13,8 |
18,2 |
19,1 |
|
| Surestimation
par l’école (%) |
3,3 |
1,6 |
0,8 |
0,0 |
0,0 |
1,9 |
1,6 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
M 0,7 |
F 1,9 |
M 0,9 |
F 6,6 |
M 5,1 |
M 0,8 |
F 5,1 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
F 2,1 |
F 0,1 |
F 4,5 |
F 0,9 |
M 2,1 |
F 1,7 |
F 4,4 |
|
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
53,7 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
6,4 |
6,4 |
6,4 |
6,2 |
5,7 |
5,7 |
4,4 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Secondaire Louis-Joseph-Papineau |
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur public
francophone |
|
Nombre d’élèves: |
708 |
|
Rang provincial: |
398 / 463 |
357 / 437 |
| EHDAA (%): |
18.7 |
En retard (%): |
29,3 |
|
Rang régional: |
13 / 19 |
13 / 18 |
| Revenus des parents: |
35 000 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
-0,3 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Langue
maternelle |
75,5 |
70,7 |
70,0 |
76,1 |
64,9 |
77,2 |
76,3 |
|
|
Langue seconde |
71,3 |
73,2 |
73,7 |
72,0 |
72,8 |
78,2 |
74,0 |
|
|
Histoire |
66,2 |
67,1 |
61,6 |
60,1 |
74,9 |
62,2 |
60,1 |
|
|
Sciences physiques |
42,6 |
60,7 |
67,1 |
63,3 |
73,4 |
63,2 |
70,9 |
|
| Échec (%) |
21,9 |
22,1 |
23,5 |
19,6 |
19,5 |
21,6 |
17,4 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
2,2 |
0,8 |
1,9 |
2,6 |
2,1 |
3,3 |
2,8 |
|
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
F 5,1 |
F 1,0 |
F 0,9 |
F 2,6 |
F 2,5 |
M 0,3 |
F 1,9 |
— |
| Écart
sexes (%): sciences physiques |
nd |
F 2,1 |
F 9,9 |
M 1,5 |
F 2,1 |
F 4,7 |
M 6,9 |
— |
| Taux de promotion
(%) |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
nd |
53,7 |
nd |
| Cote globale (sur
10) |
5,5 |
5,9 |
5,2 |
5,8 |
5,2 |
5,2 |
4,4 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| École
Immaculate Conception/St-Alphonsus |
|
|
|
|
2000 |
1996-2000 |
| Secteur
public anglophone |
|
Nombre d’élèves: |
133 |
|
Rang provincial: |
398 / 463 |
357 / 437 |
| EHDAA (%): |
13.0 |
En retard (%): |
24,0 |
|
Rang régional: |
13 / 19 |
13 / 18 |
| Revenus des parents: |
35 300 $ |
|
|
|
|
Ajustement
valeur ajoutée: |
-0,7 |
|
| Performance scolaire |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
Tendances |
| Résultats
aux épreuves (%) |
|
|
|
|
|
|
|
— |
| Langue
maternelle |
67,0 |
69,3 |
73,6 |
71,6 |
76,3 |
71,9 |
78,2 |
|
|
Langue seconde |
70,6 |
71,6 |
72,0 |
77,7 |
74,1 |
74,5 |
70,8 |
|
|
Histoire |
72,1 |
72,8 |
67,8 |
48,7 |
69,9 |
69,2 |
72,3 |
|
|
Sciences physiques |
nd |
62,8 |
60,3 |
57,1 |
62,4 |
58,1 |
64,8 |
|
| Échec (%) |
16,1 |
8,0 |
15,2 |
23,7 |
13,4 |
18,8 |
18,0 |
— |
| Surestimation
par l’école (%) |
0,8 |
0,9 |
0,2 |
3,7 |
2,3 |
1,9 |
0,6 |
— |
| Écart sexes
(%): langue maternelle |
